| 浅谈“一主三学”教学模式的三个发展阶段 | |
| 孙龙国; 王运涛 | |
| 2010-05-01 | |
| 发表期刊 | 湖北广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7427 |
| 卷号 | 30期号:05页码:5-6 |
| 摘要 | "一主三学"教学模式七年来经历了建模定型、多学科应用和整体优化三个发展阶段。建模定型阶段的"一主三学"教学模式从电大开放教育的理论和实践中获得滋养,是对电大开放教育教学实践的总结和理论上的升华。多学科应用阶段的"一主三学"教学模式形成了具有简明实用特色的推广价值;整体优化阶段的"一主三学"教学模式实现了由网络教育向普通教育和继续教育延伸、由成人教育向中小学教育推进的跨越教育类型的探索,产生了较高的社会效益。 |
| 关键词 | 一主三学 教学模式 建模定型 多学科应用 整体优化 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 河南省省级教改项目《网络环境下“一主三学”教学模式的多学科应用与整体优化》(项目编号:2009SJGLX421)阶段性成果之一) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/92318 |
| 专题 | 国家开放大学河南分部 |
| 作者单位 | 郑州广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙龙国,王运涛. 浅谈“一主三学”教学模式的三个发展阶段[J]. 湖北广播电视大学学报,2010,30(05):5-6. |
| APA | 孙龙国,&王运涛.(2010).浅谈“一主三学”教学模式的三个发展阶段.湖北广播电视大学学报,30(05),5-6. |
| MLA | 孙龙国,et al."浅谈“一主三学”教学模式的三个发展阶段".湖北广播电视大学学报 30.05(2010):5-6. |
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