关于学习网管理空间功能改善的思考
姜澜
2019-04-19
发表期刊教育现代化
ISSN2095-8420
卷号6期号:32页码:90-92
摘要学习网管理空间的报表系统应增加统计学习网网上形成性考核作业评阅情况的报表,有助于省校了解各学习中心网上作业提交和批改情况、辅导教师工作量等;在学习网管理空间需要增设班主任类教师用户角色,有助于各学习中心掌握网上教学过程中辅导教师和学生参与课程程度,督促辅导教师及时评阅作业、学生参与教学活动并及时提交网上形考作业;学习网管理空间功能设置应该更加扁平化,从用户使用感的角度出发,紧密联系功能承接性,设置按钮排列和页面布局,便捷操作管理,提升用户体验。
关键词学习网 管理空间 形考作业 班主任 扁平化
DOI10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.32.038
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/939
专题国家开放大学总部_实验学院_教学管理中心
作者单位国家开放大学
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
姜澜. 关于学习网管理空间功能改善的思考[J]. 教育现代化,2019,6(32):90-92.
APA 姜澜.(2019).关于学习网管理空间功能改善的思考.教育现代化,6(32),90-92.
MLA 姜澜."关于学习网管理空间功能改善的思考".教育现代化 6.32(2019):90-92.
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