国外远程教育资源共建共享制度概述及其启示
张志强1; 黄丹銮1; 周海玲2
2009-07-15
发表期刊内蒙古师范大学学报(教育科学版)
ISSN1671-0916
卷号22期号:07页码:50-54
摘要全球远程教育正从边缘走向中心,不同国家、教育机构在远程教育资源共建共享的制度建设方面有不同的理论探索和实践策略。美、德、英、日等远程教育资源建设较好的国家基于终身教育和教育产业化的考虑出台了一系列资源建设的制度。远程教育资源建设合作化趋势明显,资金投入、人力等资源配置日益丰富和多元化,资源建设的技术规范也逐步完善。国外远程教育资源共建共享的制度对我国远程教育有着重要的参考价值。
关键词远程教育 制度 资源共建共享
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语种中文
资助项目全国教育科学“十一五”规划教育部2007年重点课题“国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现”(DCA070183)的子课题“远程教育资源共建共享的制度性障碍研究”(ZYDD07-206)成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/96439
专题国家开放大学广东分部
作者单位1.汕头广播电视大学文法系;
2.南京大学文学院
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张志强,黄丹銮,周海玲. 国外远程教育资源共建共享制度概述及其启示[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(07):50-54.
APA 张志强,黄丹銮,&周海玲.(2009).国外远程教育资源共建共享制度概述及其启示.内蒙古师范大学学报(教育科学版),22(07),50-54.
MLA 张志强,et al."国外远程教育资源共建共享制度概述及其启示".内蒙古师范大学学报(教育科学版) 22.07(2009):50-54.
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