基于地域文化和组织文化视角的远程学习者学习风格比较研究

	基于地域文化和组织文化视角的远程学习者学习风格比较研究
	朱祖林 1; 安哲锋 2; 毕磊 1; 刘盛峰 1; 陈希红 1
	2009-08-06
发表期刊	中国远程教育
ISSN	1009-458X
卷号	No.期号:08 页码:47-51+79-80
摘要	本研究运用"中国成人远程学习者学习风格测量量表",采用文化背景分类抽样、专业抽样、学习者抽样的分层随机抽样法,从淮河文化、皖江文化、徽文化区域,各选择了1～2所有代表性的电大分校和奥鹏中心,按照文科类、经济类、理工类等三大类,从人数多、有代表性的本、专科专业中,对学习者随机抽样,发放问卷,进行学习风格的测量。共回收问卷902份,有效问卷848份。对搜集到的数据采用SPSS12.0、AMOS4.0等软件进行数据统计分析,得出如下研究结论:地域文化是影响学习风格的主要因素,其影响作用是显著的;组织文化及其与地域文化的交互作用对学习风格虽有影响,但没有达到显著性水平。这一研究结论说明,文化不是影响学习风格的惟一变量,但它对学习风格的形成具有深刻、稳定、持久的影响。远程教育院校、组织要关注不同文化对学习风格的影响,引导地域文化、组织文化、远程学习者文化等多元文化的有机融合,避免文化冲突,重视和加强远程教育文化建设,在和谐的多元文化氛围里,教与学"风格"相宜,促进远程学习者的学业完成。
关键词	远程学习者学习风格文化背景地域文化组织文化
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	全国教育科学“十一五”规划课题“现代远程开放教育文化建设的研究与实践”(FIBO60402)之子课题“不同文化背景下远程学习者学习风格的比较研究”(项目编号zydd07-618)结题成果之一
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/96723
专题	国家开放大学安徽分部
作者单位	1.安徽广播电视大学; 2.北京师范大学远程教育研究中心
第一作者单位	国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位	国家开放大学安徽分部
推荐引用方式 GB/T 7714	朱祖林,安哲锋,毕磊,等. 基于地域文化和组织文化视角的远程学习者学习风格比较研究[J]. 中国远程教育,2009,No.(08):47-51+79-80.
APA	朱祖林,安哲锋,毕磊,刘盛峰,&陈希红.(2009).基于地域文化和组织文化视角的远程学习者学习风格比较研究.中国远程教育,No.(08),47-51+79-80.
MLA	朱祖林,et al."基于地域文化和组织文化视角的远程学习者学习风格比较研究".中国远程教育 No..08(2009):47-51+79-80.