| 课堂情境下二语学习动机的调查与启示 | |
| 舒晓杨 | |
| 2009-04-20 | |
| 发表期刊 | 教学与管理
 |
| ISSN | 1004-5872 |
| 卷号 | No.409期号:12页码:102-103 |
| 摘要 | <正>一、调查的背景和意义据中国国际广播英语中心、新浪外语、择校网联合发布的《2004年知名外语机构调查报告》透露,国内英语培训机构总量超过5万家,英语培训的市场总价值达到150亿元人民币。究竟是什么原因使得现在 |
| 关键词 | 二语学习动机 工具型动机 高一虹 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/97281 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 浙江广播电视大学外国语学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 舒晓杨. 课堂情境下二语学习动机的调查与启示[J]. 教学与管理,2009,No.409(12):102-103. |
| APA | 舒晓杨.(2009).课堂情境下二语学习动机的调查与启示.教学与管理,No.409(12),102-103. |
| MLA | 舒晓杨."课堂情境下二语学习动机的调查与启示".教学与管理 No.409.12(2009):102-103. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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