浅谈影响开放教育学生自主学习的因素
靖雅君; 牛沈明; 孔永红
2009-03-10
发表期刊山西广播电视大学学报
ISSN1008-8350
卷号14期号:02页码:18-20
摘要自主学习不同于自学,它是开放教育中一种有效的学习形式。分析影响自主学习的因素,提升学生自主学习的能力是开放教育教学质量的保证。
关键词开放教育 自主学习 影响因素
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/98098
专题国家开放大学山西分部
作者单位山西广播电视大学
第一作者单位国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位国家开放大学山西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
靖雅君,牛沈明,孔永红. 浅谈影响开放教育学生自主学习的因素[J]. 山西广播电视大学学报,2009,14(02):18-20.
APA 靖雅君,牛沈明,&孔永红.(2009).浅谈影响开放教育学生自主学习的因素.山西广播电视大学学报,14(02),18-20.
MLA 靖雅君,et al."浅谈影响开放教育学生自主学习的因素".山西广播电视大学学报 14.02(2009):18-20.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[靖雅君]的文章
[牛沈明]的文章
[孔永红]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[靖雅君]的文章
[牛沈明]的文章
[孔永红]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[靖雅君]的文章
[牛沈明]的文章
[孔永红]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
远程教育教学资源与学习者的自我效能感
网络环境下英语课程思政模式的构建
中西文化差异与英语教学
《大学英语B》学习者自我效能感的分析研究
股票市场行为数学模型的建立及应用研究
开放教育英语专业微课资源库的建设与应用研究
跨文化非语言交际语用失误及其对策探究
社区英语教学设计与实施的探究
试析社区英语教育课程的开发
社区英语教育与终身教育的融合研究
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。