| 人本主义教育理念实现路径浅析 | |
| 朱江 | |
| 2009-07-15 | |
| 发表期刊 | 黑龙江教育学院学报
 |
| ISSN | 1001-7836 |
| 卷号 | 28期号:07页码:38-39 |
| 摘要 | 人本主义教学理论强调,尊重学习者的主观能动性和创新意识,注重自主学习和探究式学习,主张建立良好的师生关系及和谐的学习环境。然而,人本主义教育主张的落实,需要在具体的教学实践中不断探索教育理念的实现路径。 |
| 关键词 | 以人为本 教育理念 实现路径 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/98333 |
| 专题 | 国家开放大学成都分部 |
| 作者单位 | 成都广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学成都分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学成都分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 朱江. 人本主义教育理念实现路径浅析[J]. 黑龙江教育学院学报,2009,28(07):38-39. |
| APA | 朱江.(2009).人本主义教育理念实现路径浅析.黑龙江教育学院学报,28(07),38-39. |
| MLA | 朱江."人本主义教育理念实现路径浅析".黑龙江教育学院学报 28.07(2009):38-39. |
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