基于省级继续教育在线平台的教学设计与实践——以生物化学课程为例

	基于省级继续教育在线平台的教学设计与实践——以生物化学课程为例
	万赛罗 1; 胡立峰2 ; 李斌 1; 钱丰收 1; 袁舒雯 1
	2019-11-30
发表期刊	成都师范学院学报
ISSN	2095-5642
卷号	35 期号:11 页码:17-24
摘要	当前成人函授教育存在教学过程环节不能有效落实的情况,教学质量广受诟病。为落实教学过程,保证教学质量,文章提出了基于安徽继续教育在线平台的混合式教学设计,包括教学方式、教学内容、学习支持服务和评价体系,并据此对成人函授教育中生物化学课程进行了混合式教学设计与实践。通过实践,与传统函授教学模式相比,混合式教学设计初步实现了时时、处处可学。同时提出为提高教学效果,教师在混合式教学设计中需转变教学观念,资源建设需加强统一规划等建议。
关键词	网络园区在线平台混合式教学设计生物化学
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语种	中文
资助项目	安徽省重大教学改革研究项目“省级继续教育网络园区背景下的高等学历继续教育教学过程质量保障与评价体系构建与实践”(2017jyxm0965)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1129
专题	国家开放大学总部_教务部（行指委办公室）国家开放大学总部_农林医药教学部_农林学院国家开放大学安徽分部
作者单位	1.安徽广播电视大学继续教育网络园区管理中心; 2.国家开放大学教务部
推荐引用方式 GB/T 7714	万赛罗,胡立峰,李斌,等. 基于省级继续教育在线平台的教学设计与实践——以生物化学课程为例[J]. 成都师范学院学报,2019,35(11):17-24.
APA	万赛罗,胡立峰,李斌,钱丰收,&袁舒雯.(2019).基于省级继续教育在线平台的教学设计与实践——以生物化学课程为例.成都师范学院学报,35(11),17-24.
MLA	万赛罗,et al."基于省级继续教育在线平台的教学设计与实践——以生物化学课程为例".成都师范学院学报 35.11(2019):17-24.

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