我国社区教育政策的回顾与展望
王连喜1; 熊建辉2
2020-07-20
发表期刊职教论坛
ISSN1001-7518
卷号36期号:07页码:107-114
摘要社区教育是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分和社区建设的重要内容。经过30多年不懈努力,我国社区教育政策历经从无到有、从零散到制定专门的社区教育政策的变迁历程,指导并推动了我国的社区教育健康有序发展。社区教育政策既决定社区教育发展方向,又影响社区教育发展路径选择。当前,我国社区教育发展面临法律法规缺失缺位、管理体制不顺、经费保障不力、外来政策理论借鉴不实、立法不足等问题,还不能完全适应学习型社会建设的要求,不能很好满足社区治理和民生保障的需要。为加快推进社区教育发展,制定新时代社区教育政策要立足我国国情、地情和社情,学习借鉴国际有益经验,抓紧研制出台社区教育法律法规、完善社区教育政策体系、理顺社区教育管理体制、强化社区教育政策落实、促进社区教育治理能力和水平现代化,为更好构建全民终身学习的教育体系、建成学习型社会和学习强国提供有力支撑。
关键词社区教育 终身学习 政策 回顾 展望
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目教育部职成教司委托项目“社区教育规范化、制度化发展”;福建省教育厅重大研究课题“基于大数据分析的福建终身教育模式与路径研究”(编号:JZ19001);主持人:沈光辉
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1648
专题国家开放大学总部_学习资源部(数字图书馆)_运营中心
作者单位1.国家开放大学社会教育部(教育部社区教育研究培训中心);
2.国家教育发展研究中心
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
王连喜,熊建辉. 我国社区教育政策的回顾与展望[J]. 职教论坛,2020,36(07):107-114.
APA 王连喜,&熊建辉.(2020).我国社区教育政策的回顾与展望.职教论坛,36(07),107-114.
MLA 王连喜,et al."我国社区教育政策的回顾与展望".职教论坛 36.07(2020):107-114.
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