中国远程高等教育资源配置政策影响因素结构模型

doi:10.13966/j.cnki.kfjyyj.2018.04.012

	中国远程高等教育资源配置政策影响因素结构模型
	姚文建1,2 ; 姜玉莲 3
	2018-08-05
发表期刊	开放教育研究
ISSN	1007-2179
卷号	24 期号:04 页码:109-120
摘要	远程高等教育资源配置政策及其实施中的影响因素、相互关系决定了其资源配置的走向和效果。本研究以学生的认识与评价作为检验远程高等教育资源配置政策的主要依据,对远程高等教育政策及其影响因素进行研究,采用目前国际学术界通常使用的、对潜变量影响比较有效的Mplus工具,对远程高等教育资源配置政策进行了验证性因素分析和测量结构模型构建,得出能反映资源配置政策影响因素关系的因果结构模型及其影响效应,力求从本质上解析中国远程高等教育资源配置政策影响因素之间的关系和相互作用。
关键词	远程高等教育资源配置政策主客体验证性因素分析结构模型
DOI	10.13966/j.cnki.kfjyyj.2018.04.012
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1960
专题	国家开放大学北京分部国家开放大学总部_实验学院_非学历与研究生教育办公室
作者单位	1.北京师范大学教育学部; 2.国家开放大学实验学院; 3.北京开放大学东城分校教学部
第一作者单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	姚文建,姜玉莲. 中国远程高等教育资源配置政策影响因素结构模型[J]. 开放教育研究,2018,24(04):109-120.
APA	姚文建,&姜玉莲.(2018).中国远程高等教育资源配置政策影响因素结构模型.开放教育研究,24(04),109-120.
MLA	姚文建,et al."中国远程高等教育资源配置政策影响因素结构模型".开放教育研究 24.04(2018):109-120.

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中国远程高等教育资源配置政策影响因素结构（2041KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载