高等教育变革与开放大学可持续发展——来自欧洲四国开放大学的启示

doi:10.13425/j.cnki.jjou.2019.02.009

	高等教育变革与开放大学可持续发展——来自欧洲四国开放大学的启示
	王向旭
	2019-03-21
发表期刊	终身教育研究
ISSN	2096-2843
卷号	30 期号:02 页码:57-63
摘要	互联网技术的广泛应用、OER和MOOCs的蓬勃发展、普通高校和企业大规模加入在线教育发展行列,给世界各国开放大学既带来了巨大机遇,也带来了严峻挑战,如何应对高等教育变革实现可持续发展已经成为世界各国开放大学面临的共同问题。本文在梳理分析欧洲四国(英国、西班牙、德国、葡萄牙)开放大学基本情况和发展近况的基础上,归纳总结了四国开放大学校长有关高等教育变革与开放大学可持续发展的重要思想和观点,包括高等教育的变革趋势、MOOCs及其发展前景、远程高等教育领域的竞争与合作等;分析了欧洲四国开放大学的发展战略,包括各自面临的挑战及当前的战略愿景、可持续发展与国际化、开放大学的虚实之辨等等,以期对我国开放大学的建设发展和战略决策有所启示。
关键词	高等教育远程教育开放大学可持续发展
DOI	10.13425/j.cnki.jjou.2019.02.009
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语种	中文
资助项目	中国成人教育协会“十三五”规划课题“‘一带一路’背景下中国远程继续教育面临的机遇与挑战”(2017-093Y)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/891
专题	国家开放大学总部_终身教育研究院国家开放大学总部_终身教育研究院_国际与比较教育研究所
作者单位	国家开放大学教育研究院
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	王向旭. 高等教育变革与开放大学可持续发展——来自欧洲四国开放大学的启示[J]. 终身教育研究,2019,30(02):57-63.
APA	王向旭.(2019).高等教育变革与开放大学可持续发展——来自欧洲四国开放大学的启示.终身教育研究,30(02),57-63.
MLA	王向旭."高等教育变革与开放大学可持续发展——来自欧洲四国开放大学的启示".终身教育研究 30.02(2019):57-63.

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